miércoles, 5 de octubre de 2011

Se viene el 7º FORO de las AMÉRICAS

En dos semanas, comienza el tan esperado Foro de las Américas. Durante 3 días, expondrán y debatirán los delegados de todos los Estados americanos. La expectativa crece y, para ir motivando, les dejamos este video con el que comenzamos el pre-foro pasado.
Éxitos a todos!!

martes, 7 de junio de 2011

La Felicidad: 6 mil millones de Otros

Les proponemos pensar acerca de la Felicidad. Como bien sabemos, casi es imposible encontrar a alguien que no desee ser feliz. Pero, a pesar de esta coincidencia generalizada, es muy complejo poder definir en qué consiste la felicidad. Y, más aún, ponernos de acuerdo en esto.
Por eso, la propuesta de mirar otros rostros, de acercarnos a otras concepciones -algunas más lejanas que otras- de lo que es la felicidad. Extractado de un proyecto más ambicioso, les dejamos para disfrutar y pensar lo que dicen 6 mil millones de otros sobre la felicidad.

martes, 24 de mayo de 2011

¿Cómo colocar enlaces en Cmap?

Para colocar enlaces en Cmap Tools, tenemos dos alternativas:
1- Añadir contenido desde la Web:




2- Añadir contenido desde el disco duro de nuestra computadora:


lunes, 18 de abril de 2011

¿Qué es un Ensayo y cómo se organiza?

image El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema. Es un texto argumentativo.

LA ORGANIZACIÓN DEL ENSAYO

Un ensayo consta de 3 partes fundamentales: introducción, nudo o cuerpo, y conclusión. A continuación veremos cada una de esas partes en detalle.

Introducción

La introducción le indica al lector: el propósito del escritor, el acercamiento al tema y la organización que seguirá el ensayo.

Al enfocar el tema es posible elaborar la tesis: una frase que consiste en la respuesta provisoria a una pregunta o en la afirmación que se quiere demostrar.

La introducción, que no se extenderá más de un párrafo (a lo sumo dos), contendrá las siguientes partes:

· Primero, una breve introducción general al tema.

· Seguidamente la tesis.

Nudo o cuerpo

En el nudo/cuerpo tiene lugar el desarrollo de los aspectos que se indicaron en la introducción. Por lo general, cada aspecto mencionado en la tesis ocupará un párrafo del ensayo.

Es una sección muy importante del ensayo pues demuestra la capacidad de organización y argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en esta sección, el uso adecuado de conectores.

Ahora bien, dependiendo del propósito, el escritor utilizará una u otra estrategia de argumentación:

· El análisis. Consiste en la descripción de partes o componentes de una entidad.

· Comparación y contraste. Sirve para señalar semejanzas y diferencias entre dos o más elementos..

· Definición. Aclaración de un término o concepto que el lector puede desconocer.

· Clasificación. Se pregunta por las diferentes clases o subgrupos de un fenómeno.

· La causa y el efecto. Examina un objeto o fenómeno y busca sus orígenes y consecuencias.

· Otro modo de convencer al lector no por la evidencia sino por la emotividad corresponde a las llamadas estrategias de persuasión. Se recurre al lenguaje figurado (imágenes, metáforas y otras figuras retóricas) con el fin de llegar al lector.

La conclusión

La conclusión es el último párrafo del ensayo y debe recoger (o condensar) las ideas que se presentaron en la tesis, en la introducción.

En la conclusión se invierte la fórmula de la introducción: se empieza con un breve resumen del ensayo y se termina con una frase bien pensada que llame la atención del lector sobre el punto clave del artículo. Esta última frase debe reflejar bien el enfoque del ensayo y a menudo servir para situar la idea central dentro de un contexto más amplio.

Prezi 1: ¿Cómo registrarse?

Prezi es un sitio para crear presentaciones dinámicas.

Los primero que debemos hacer es crear una cuenta en Prezi. Para eso seguir estos pasos:

Ingresar a http://prezi.com/

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Hacer click en “Sign up now” para iniciar el registro

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Hacer click en “Go” en el recuadro amarillo donde dice “Student/Teacher License”

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Hacer click en “Free”

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Completar los datos: Primer nombre / Apellido / correo electrónico / contraseña elegida / repetir contraseña.

Marcar la casilla de acuerdo.

Escribir la dos palabras que aparecen abajo

Hacer click en “Register an Continue”

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Luego de esto debe llegarte un correo electrónico a la dirección que dieron antes con un enlace para confirmar y terminar la inscripción. A partir de allí ya pueden usar Prezi.

Prezi 2: ¿Cómo usarlo?

Tal y como se te propone, simplemente haz doble click sobre cualquier parte y añade una idea. No olvides que el bloque de herramientas se encuentra arriba a la izquierda. Pulsa sobre él para decidir qué hacer.
TUTORIAL OFICIAL DE PREZI (hacer click en Play y luego avanzar con la flecha derecha del teclado):
 
Ayuda breve sobre las principales herramientas:
  • Text: Puedes insertar texto en cualquier parte de la presentación con sólo hacer doble click en un punto.
  • Herramienta Zebra: Haz click sobre un objeto y a continuación en la herramienta Zebra para desplazar, reducir, aumentar o rotar el objeto seleccionado.
  • Path: Establece el orden de presentación de los distintos elementos de tu trabajo, haciendo click en cada uno de ellos.
  • Show: Ejecuta tu presentación.
  • Ratón: haz click en objetos o el fondo, dibuja y desplaza el ratón para explorar libremente.
En la sucesión de imágenes que te presentamos a continuación, te mostramos las distintas fases de elaboración de una presentación:
En el menú File (Archivo) selecciona New (Nuevo). De este modo comenzamos a generar nuestra presentación.
Pulsando doble click en cualquier parte, comenzamos a insertar texto en la presentación:


Observarás que al abrirse el campo de texto también aparecen herramientas para poder determinar el formato, la fuente, el color, etc.
La siguiente experiencia que queremos realizar es cómo insertar imágenes u otros archivos, de los que dispongamos en nuestro PC o en la red en nuestra presentación.
Para ello, pulsa sobre el bloque de herramientas en la opción Insert (Insertar) y a continuación en Load Files (Cargar ficheros). Se te abrirá una pantalla para seleccionar el fichero deseado:

Ya dispones de la imagen seleccionada en tu presentación.
Si lo que deseas es integrar formas en tu trabajo, pulsa sobre Shapes (Formas) en el menú Insert (Insertar). Encontrarás toda una variedad de formas libres, flechas, resaltados, etc.:

En el menú Frames (Marcos) encontrarás distintos marcos para tu obra, que puedes utilizar para resaltar textos o imágenes en el momento de su presentación:

¿Y los colores de los objetos o del fondo? PREZI te da distintas variedades de colores y tramas a emplear en tu trabajo, tal y como puedes ver en la imagen que te ofrecemos a continuación. Para ello pulsa en el menú Colors (Colores) y selecciona tu opción:

A medida que vas completando tu trabajo, apenas te queda ya otra cosa que establecer el orden de aparición de los distintos objetos en tu presentación. Escoge el menú Path (Recorrido – orden) y comienza a hacer click sobre cada objeto en el orden en que desees que aparezcan posteriormente:

miércoles, 6 de abril de 2011

Crear líneas de tiempo online

Las líneas del tiempo son recursos muy útiles tanto para los alumnos como para los docentes. La representación de forma gráfica, multimedial e interactiva de una serie de eventos organizados cronológicamente es una estrategia muy significativa en el proceso de enseñanza aprendizaje en cualquier área del currículo.

Una de las herramientas más interesantes en este sentido es Dipyti, entre otras que también vale pena probar.

En Dipity se puede navegar entre miles de líneas de tiempo que otros usuarios han creado, sobre las temáticas más diversas: actores, música, literatura, cine, negocios, ciencia.

Con el ratón es posible avanzar por la línea del tiempo, así como mediante la barra de desplazamiento. En la parte superior hay un control para ajustar el nivel de zoom. Normalmente, las líneas son interactivas, y haciendo clic sobre cada uno de los eventos se accede a más información de los mismos, a mapas, imágenes, o enlaces a otras páginas. Ofrece, también, la opción de incrustarlas en una página o blog.

Hay 4 formas de visualizar la sucesión de eventos: 1) la línea de tiempo mostrada, 2) en formato lista, 3) modo libro y 4) si los eventos están geolocalizados, en modo mapa.

En Dipity, además de explorar, también se puede crear. Después de la registración, es posible diseñar una línea del tiempo propia y compartir.

 

Enlace: http://www.dipity.com/

 

¿CÓMO REGISTRARSE PARA EMPEZAR A USARLO?

 

¿CÓMO CONFIGURAR UNA LÍNEA?

 

¿CÓMO AÑADIR EVENTOS?

 

¿CÓMO ENLAZAR EVENTOS?

 

¿CÓMO VISUALIZAR LA LÍNEA DE TIEMPO?

lunes, 21 de marzo de 2011

Qué es el Ágora? Mapas conceptuales

Formulábamos antes la pregunta por el Ágora griega: qué era, cómo era. Un primer resultado de la investigación de los alumnos de 4to humanidades lo vemos ahora: una serie de mapas conceptuales, esquemas, diagramas elaborados de forma personal y luego trabajados en el aula para llegar a un esquema final.
El resultado, en esta revistita. Gracias a todos por el trabajo!



Para descargar sólo el mapa conceptual elaborado en el aula en forma conjunta:

domingo, 20 de marzo de 2011

Actividad – 4º B: Esquema básico de la comunicación

image ACTIVIDAD PARA ENTREGAR EL DÍA MARTES 29 DE MARZO DE 2011:

Objetivo: Identificar los elementos del esquema básico de la comunicación en diferentes situaciones relacionadas tanto a la Visión Esquemática como a la Visión Interpretativa de la comunicación.

Consiga:

  1. Buscar dos imágenes diferentes en las que cada una muestre una situación de comunicación. Una imagen debe ser entre dos personas sin intermediarios; y la otra debe ser con algún medio tecnológico (computadora, TV, radio teléfono, celular, etc.) como canal.
  2. Identificar en cada imagen todos los elementos del esquema básico de la comunicación (los tienen en el apunte y también en la imagen de arriba).
  3. ¿Qué diferencias o semejanzas existen entre los elementos del esquema de la comunicación de una imagen y los de la otra? Analizar elemento por elemento (Por ejemplo: En la imagen 1 el emisor es una persona y en la 2 es una máquina).

Deberá entregarse en una hoja pasado en computadora, con la imagen en primer lugar y luego, abajo de la misma, la descripción de cada elemento del esquema. Al final la respuesta a la pregunta 3. No olvidar el título de la actividad y el nombre de cada uno.

El trabajo es individual.

¡SUERTE A TODOS Y GRACIAS POR EL ESFUERZO!

viernes, 18 de marzo de 2011

6º año: Nuestra visión de la sociedad (video)

video 

"¿Qué imagen y qué palabra/expresión sintetiza tu visión sobre la sociedad?". Esa fue la pregunta planteada a los alumnos de 6º año de la Orientación de Humanidades. La actividad fue propuesta como inicio de la materia Sociología, con el objetivo de mostrar que el estudio de la sociedad depende de la mirada de quién lo haga.
El resultado, en este video.

¡Felicitaciones por el trabajo!

viernes, 11 de marzo de 2011

Si no existiera la comunicación humana…

image

Trabajo colaborativo como inicio de la materia: Taller de Comunicación I.

El texto fue realizado en base a la reflexión escrita de los alumnos de 4º año B. De cada una, su autor o autora eligió una frase o idea, y este es el escrito que resultó al combinarlas.

¡Felicitaciones por el resultado!

SI NO EXISTIERA LA COMUNICACIÓN HUMANA…

Si no existiera la comunicación humana no habría forma de relacionarse con los demás, y no tendríamos personalidad propia. No me imagino la vida sin poder abrazar a un amigo, sin poder demostrar las emociones de la manera más simple, que es haciéndolo de persona a persona. La vida no sería lo mismo; sería un mundo extraño y sin razón. Además, no tendríamos nada, sólo nuestra soledad.

Lo que debemos hacer es aprovechar la cantidad de formas por las cuales podemos comunicarnos, porque si no existiera la comunicación humana el mundo sería terrible.  Cada persona viviría encerrada en sus propios pensamientos, ideologías y conocimientos. Seríamos seres solitarios, individualista, apartados totalmente de lo que hoy llamamos sociedad.

Si desapareciera la comunicación tendríamos que preguntarnos por qué llegamos a esa instancia. Sin ella, nuestro cerebro se queda sin luz, a oscuras, nada entra y nada sale. Ninguna información que procesar, nada que pensar. Y poco a poco nos apagamos. Encerrándonos en un mundo, en el que cada uno viviría solo.

Sería una vida muy aburrida y fría ya que solo pensaríamos en nosotros porque al no poder entenderse con el otro no habría forma de saber sus intereses, qué le pasa en el momento ni tampoco pedirle cosas. Porque que te estimule a reír, llorar, vivir, morir, no importa; la palabra simplemente acciona. Sin palabras, la raza humana sería solo una especie que ocupa lugar.

Si no existiera la comunicación humana no se podría concretar un diálogo, no se podrían entablar nuevos proyectos, ni nuevas relaciones con las personas.

La comunicación es un puente importantísimo para poder expresarse con los demás, y si dejara de estar viviríamos en un mundo oscuro.  Nacimos perfectamente imperfectos, nos equivocamos y aprendemos, pero en tan solo una expresión (un suspiro, una mirada penetrante o un bostezo) o en un objeto, la comunicación está presente siempre.

Las diferentes comunicaciones hacen la diferencia entre los humanos y los animales. Si no existiera la comunicación humana, nos veríamos raros, en un mundo irreal, viviendo entre silencios. El ser humano necesita de las demás personas para poder desarrollarse en todo los aspectos de su vida.

Sin comunicación no existiría la vida del ser humano ni razón alguna para vivirla. Sería un mundo lleno de personas pero sin humanos. Estaríamos estancados en el tiempo ya que el mismo se tornaría lento y cotidiano y no avanzaríamos a ningún lado, no tendríamos respuestas de nuestras propias preguntas porque no sabríamos ni cómo responderlas. 

La comunicación es básicamente una de las herramientas más importantes que tiene el ser humano para poder protegerse a sí mismo y crecer, y si desapareciera habría muchos problemas, ya que es esencial para toda persona. Cuando hay comunicación, hay más comprensión entre las personas. Comunicarse es relacionarse, y ésta es una necesidad.

Si la comunicación no existiera nuestras vidas serían monótonas, aburridas, y el desarrollo del ser humano no sería el mismo. ¿Cómo haríamos para expresar lo que sentimos? Si ni siquiera podríamos escribirlo en un papel aunque sea. Si no existiera la comunicación, nada sería igual. No podríamos hablarnos, no podríamos comunicarnos siquiera con imágenes.

En fin, gracias a la comunicación podemos realizar la mayoría de las cosas cotidianas que hacemos. Por eso, el mundo no sería mundo sin comunicación humana.

jueves, 10 de marzo de 2011

Qué es "Ágora"?

Ágora (del griego ἀγορά, asamblea, de ἀγείρω, reunir) es un término por el que se designaba en la Antigua Grecia a la plaza pública de las ciudades-estado griegas (polis).
Así comienza una definición que podemos encontrar en Wikipedia. Es un concepto complejo, porque involucra una enorme serie de nociones y términos que expresan la cultura propia de la época. Por eso, entender qué representaba el ágora para los griegos implica entender cómo esta su modo de vida, su cultura.
Proponemos una tarea: elaborar una red conceptual, esquema, diagrama o lo que se pueda en donde se enlacen las distintas nociones que se relacionan con "ágora". Para eso, deberás investigar algo de la cultura griega y centrarte en la idea de ágora.
Puedes utilizar cualquier software que te ayude a hacerlo. Luego, lo envías a jjrisolo@hotmail.com
Tienes tiempo hasta el lunes 14/03/11 a las 11 a.m.
Suerte!

Cultura Griega I: los dioses griegos

Todos los pueblos han tenido, en sus orígenes, relatos mitológicos para explicar las principales características de su pueblo: el origen, el idioma, la idiosincrasia cultural.....
Para introducirse, entonces, en la cultura griega, es necesario conocer a grandes rasgos, su mitología: dioses, héroes, lugares legendarios. Los documentales a continuación apuntan a esto: saludos a Zeus!